ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Аннотация

Статья освещает проблему кросс-культурной коммуникации и адаптацию иностранных студентов в условиях глобализации. Процесс глобализации усилил взаимодействие между культурами, но при этом появились новые барьеры: языковые, психологические, ценностные. Иностранные студенты нередко сталкиваются с трудностями адаптации, стрессом, непониманием норм и различиями в стилях общения. Отсутствие единой типологии культур и недостаток педагогических технологий затрудняют эффективное межкультурное общение и интеграцию в академическую среду.

В статье раскрываются проблемы межкультурного взаимодействия в современных реалиях и условиях. Анализ данных помогает понять, какие факторы влияют на успешную адаптацию иностранных студентов, какие подходы и стратегии применяются в зарубежных исследованиях и как их опыт можно использовать для совершенствования процесса межкультурной адаптации.

На основе системного, психологического, сравнительно-исторического, контент-анализа более 20 зарубежных исследований 2003–2025 гг., выявлены ключевые факторы успешной адаптации иностранных студентов в иной культуре. При изучении ключевых научных направлений и работ ведущих исследователей в области кросс-культурной адаптации иностранных студентов был применен библиометрический анализ научных публикаций. При обработке библиометрических данных было использовано программное обеспечение VOSviewer. Конечным результатом исследования является концептуальная модель межкультурной адаптации иностранных студентов, которая отражает взаимосвязь культурных, средовых факторов, способов адаптации, социально-институциональной поддержки и результатов адаптационного процесса.

Также рассматриваются стратегии адаптации и способы снижения межкультурного напряжения. Полученные результаты подчеркивают важность развития эмпатии, эмоционального интеллекта и толерант-ности как ключевых факторов в развитии межкультурной компетенции в поликультурной и академической среде.