ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ОБЩЕСТВА КАК ФАКТОР ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО НЕРАВЕНСТВА
DOI:
https://doi.org/10.53355/ZHU.2026.120.3.019Ключевые слова:
гендерная толерантность, концепция, модель формирования гендерной толерантности общества, социально-экономическое неравенство, формирование, структура модели, фактор преодоленияАннотация
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы формирования гендерной толерантности в системе современной науки. Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления гендерных стереотипов и формирования культуры равноправия в условиях трансформации современного общества. Особое внимание уделяется роли образования как ведущего социального института, обеспечивающего развитие ценностей уважения, принятия и партнерского взаимодействия между представителями различных гендерных групп. В работе проанализированы философские, психологические и педагогические подходы к пониманию понятий «гендер», «толерантность» и «гендерная толерантность». Определены основные компоненты гендерной толерантности: когнитивный, эмоциональный и деятельностный. Представлены основы концепции и модель формирования гендерной толерантности, основанная на личностно-ориентированном, диалогическом и гендерном подходах. Описаны средства формирования толерантного взаимодействия, включая интерактивные методы, тренинговые технологии, дискуссии и рефлексивные практики. Эмпирическая часть исследования основана на результатах массового опроса 200 респондентов из различных регионов Казахстана. Полученные данные свидетельствуют о сохранении традиционных гендерных установок при одновременном усилении поддержки идей гендерного равноправия среди молодежи и лиц с высоким уровнем образования. Сделан вывод о том, что образование выступает важнейшим фактором формирования гендерной культуры и снижения уровня гендерных предубеждений в обществе.
Скачивания
