ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ PYTHON НА УРОКАХ ФИЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.53355/ZHU.2024.109.4.016Ключевые слова:
Python, курс физики, физические закономерности, инновации в учебном процессе,, навыки программированиянавыки программированияАннотация
Современное обучение физике требует инновационных методов, и в этом контексте использование языка программирования Python на уроках физики представляет собой перспективный и актуальный подход. Python обеспечивает студентов мощными инструментами для визуализации данных, моделирования физических явлений и решения сложных задач. Возможности численного анализа, символьных вычислений и программирования микроконтроллеров с Python расширяют горизонты обучения, позволяя студентам не только изучать теорию, но и применять ее на практике. Целью данного исследования является оценка эффективности и применимости использования языка программирования Python на уроках физики. Исследование направлено на выявление влияния этого инновационного подхода на уровень понимания физических концепций, развитие программирования, а также на общую мотивацию и интерес обучающихся к изучению физики.
Научная значимость: Исследование представляет значимый вклад в область образования и физики, предоставляя систематическую оценку эффективности использования языка программирования Python на уроках физики. Практическая значимость заключается в повышении образовательного уровня, углублении понимания физики и подготовке учащихся к современным требованиям рынка труда. Методология включает выборку, разработку учебных программ с учетом Python, реализацию занятий, проверку знаний и формирование выводов. Основные результаты и анализ исследовательской работы: Студенты, использующие Python на уроках физики, проявляют более высокий уровень понимания физических концепций и значительное улучшение навыков программирования. Выводы и рекомендации: Исследование подтверждает положительное влияние использования Python на уроках физики. Новый подход способствует более глубокому усвоению материала, развитию программирования и повышению интереса к предмету. На основе результатов исследования рекомендуется внедрение подобных методов в образовательный процесс, а также дальнейшие исследования в области интеграции программирования в обучение естественным наукам.
Ценность применение программы Python на уроках физики:Python обеспечивает интерактивные уроки и решение сложных физических задач. С библиотеками SymPy, студенты могут решать уравнения, а Pandas и Matplotlib помогают анализировать и визуализировать данные в научной работе. Практическое значение проведенного исследования заключается в его способности предоставить конкретные рекомендации для улучшения образовательного процесса и подготовки студентов к современным вызовам и возможностям.